اجرای نگاشت پرسش مهر در مدرسه سلاله | جشنواره پرسش مهر 1404 با محوریت «اسراف»
جشنواره «پرسش مهر» یکی از فراگیرترین رویدادهای آموزشی کشور است که هر ساله با موضوعی ملی و اجتماعی، ذهن دانشآموزان را به تفکر، تحلیل و آفرینش خلاقانه دعوت میکند. امسال موضوع بسیار مهم «اسراف» به عنوان پرسش مهر ریاستجمهوری مطرح شد؛ موضوعی که نهتنها با زندگی روزمره دانشآموزان پیوند عمیق دارد، بلکه یکی از چالشهای اساسی فرهنگی و اقتصادی جامعه نیز به شمار میرود.
مدرسه سلاله با افتخار میزبانی اجرای نگاشت همگانی بیستوششمین فراخوان پرسش مهر را بر عهده داشت و با فراهمکردن فضای مناسب برای تقویت تفکر، نوشتن، گفتگو و خلاقیت، توانست یکی از متفاوتترین و جامعترین برنامههای آموزشی استان البرز را رقم بزند.
این برنامه نهتنها مورد استقبال دانشآموزان قرار گرفت، بلکه در پایگاه اطلاعرسانی ادارهکل آموزشوپرورش البرز نیز بازتاب رسمی پیدا کرد که نشاندهنده کیفیت بالای اجرا و مشارکت ارزشمند دانشآموزان است.
مشاهده خبر در پایگاه اطلاع رسانی آموزش و پرورش استان البرز
اهمیت پرسش مهر و نقش آن در آموزش و پرورش
پرسش مهر؛ بستری برای تقویت مسئولیت اجتماعی
پرسش مهر طی بیش از دو دهه گذشته به عنوان طرحی ملی، بستری فراهم کرده تا دانشآموزان در قالب نوشتن، هنر، گفتگو و پژوهش، دیدگاههای خود را درباره موضوعات مهم اجتماعی بیان کنند. موضوع امسال یعنی «اسراف»، یکی از دغدغههای اصلی خانوادهها و مدارس است و پرداختن به آن نقش کلیدی در تربیت نسلی مسئولیتپذیر دارد.
چرا پرداختن به موضوع اسراف ضروری است؟
مصرفگرایی روزافزون و پیامدهای زیستمحیطی
افزایش هزینههای خانوار و اهمیت مدیریت منابع
نقش فرهنگسازی در دوران مدرسه
پیوند مستقیم اسراف با اخلاق، معنویت و سبک زندگی مدرسه سلاله با تمرکز بر این محور، تلاش کرد تا دانشآموزان نهفقط از منظر اخلاقی، بلکه از دیدگاه اجتماعی و عملی نیز مفهوم اسراف را بشناسند.
برگزاری نگاشت پرسش مهر در مدرسه سلاله
سلاله، میزبان رسمی جشنواره پرسش مهر
ایجاد فضایی پویا برای تولید محتوا و آموزش مشارکتی
مدرسه سلاله در سال 1404 به عنوان میزبان رسمی اجرای نگاشت پرسش مهر فعالیت گستردهای را برنامهریزی و اجرا کرد. این برنامه با حضور فعال دانشآموزان، دبیران و بخشهای فرهنگی-تربیتی مدرسه، به یک رویداد بزرگ و اثرگذار تبدیل شد.
بازتاب رسانهای و انتشار در پایگاه آموزشوپرورش
گزارش کامل این برنامه، همراه با تصاویر، در سایت رسمی ادارهکل آموزشوپرورش استان البرز منتشر شد؛ موضوعی که نشاندهنده اهمیت و کیفیت اجرای برنامه در مدرسه سلاله است. انتشار این خبر در رسانه رسمی، به معرفی بیشتر فعالیتهای قدرتمند مدرسه و توانمندی دانشآموزان کمک شایانی کرد.
حضور مسئولان استان البرز در اجرای نگاشت پرسش مهر در مدرسه سلاله
آقای فرهاد منظوری – معاونت پرورشی و فرهنگی استان البرز
آقای علی قبادی – رئیس اداره فرهنگی و هنری استان البرز
آقای علی مولاییاصل – کارشناس مسئول فرهنگی و هنری استان البرز
خانم زیبا کیاحسینی – کارشناس فرهنگی و هنری استان البرز
آقای احمد شعبانی – کارشناس فرهنگی و هنری ناحیه یک کرج
آقای امیرعلی کاکایی – کارشناس مشارکتهای ناحیه یک کرج
آقای جعفر مبارکی – معاون پرورشی و تربیتبدنی ناحیه یک
مسئولان حاضر در این برنامه از بخشهای مختلف جشنواره — از طومار نگاشت همگانی تا نمایشها، پادکستها، آثار خوشنویسی و اتاقهای بارش فکری — بازدید کردند و از خلاقیت و تلاش دانشآموزان تقدیر نمودند.
حضور میدانی این مدیران، فضای انگیزشی ویژهای برای دانشآموزان ایجاد کرد و باعث شد آنان احساس کنند فعالیتهایشان دیده، حمایت و ارزشگذاری میشود.
بخشهای مختلف جشنواره پرسش مهر در مدرسه سلاله
1. نگارش طومار «نگاشت همگانی»
بیان اندیشهها روی یک طومار مشترک
یکی از جذابترین بخشهای جشنواره، طومار بزرگ نگاشت پرسش مهر بود؛ طوماری که دانشآموزان به صورت جمعی بر روی آن نوشتند.
اهداف اجرای طومار
تقویت حس مشارکت و کار گروهی
ارائه نگاههای متنوع دانشآموزان درباره اسراف
ایجاد یک اثر بصری و نوشتاری مشترک
تمرین نوشتن هدفمند و مسئولانه
طومار نهایی بهعنوان یک سند فرهنگی در مدرسه سلاله نگهداری خواهد شد.
2. انشانویسی سلاله ای ها با محوریت «اسراف»
قلمهایی که از تجربه تا تحلیل پیش رفتند
دانشآموزان سلاله با نگارش انشاهای خلاقانه و آگاهانه، تلاش کردند به این پرسش پاسخ دهند که «چگونه میتوان از اسراف جلوگیری کرد؟».
مضامین رایج در انشاها
مقایسه سبک زندگی سالم و مصرفگرایانه
روایتهای شخصی از تجربههای خانوادگی
تحلیلهای اجتماعی و فرهنگی
نقش آموزش و مدرسه در فرهنگسازی
3. خوشنویسی دانش آموزان هنرمند سلاله با مفاهیم اخلاقی مرتبط با اسراف
زیبایی خط؛ انتقال پیام اخلاقی با هنر
در بخش خوشنویسی، دانشآموزان پیامهای اخلاقی، آیات و جملات کوتاه درباره پرهیز از اسراف را با خطی زیبا نگاشتند.
تأثیر این بخش بر دانشآموزان
افزایش توجه به زیبایی بصری نوشتار
انتقال بهتر و عمیقتر پیامها
ترکیب هنر با آموزش اخلاقی
نمونه کارهای هنری دانشآموزان در نمایشگاهی داخلی به نمایش گذاشته شد.
4. بارش فکری و ایدهپردازی توسط دانش آموزان سلاله
ایدههایی از دل جمع برای حل یک مشکل مهم
یکی از فعالیتهای خلاقانه، برگزاری کارگاه بارش فکری درباره کاهش اسراف بود. دانشآموزان در گروهی کوچک ایدههایی ارائه کردند که بسیاری از آنها قابلیت اجرا داشتند.
این کارگاه، روحیه همکاری و تفکر انتقادی را تقویت کرد.
5. اجرای تئاتر دانشآموزی
پیامی که با نمایش ماندگار شد
دانشآموزان با اجرای نمایش کوتاهی درباره پیامدهای اسراف، توانستند پیام اخلاقی جشنواره را به زبان هنر منتقل کنند.
هدف از اجرای تئاتر
نمایش ملموسِ پیامهای اخلاقی
تبدیل مفهوم به تجربه حسی
تقویت فن بیان و اعتمادبهنفس دانشآموزان
تئاتر یکی از بخشهایی بود که بیشترین تأثیر احساسی را بر مخاطبان داشت.
6. پادکستخوانی با موضوع اسراف
صدای دانشآموزان در مسیر آگاهیبخشی
در این بخش، دانشآموزان متنهای کوتاهی درباره اسراف تهیه کرده و آنها را به صورت پادکست خواندند.
مزایای این فعالیت
آشنایی با مهارت تولید محتوای صوتی
تقویت فن بیان
انتقال پیامها به زبانی ساده و صمیمی
نقش مدرسه سلاله در توانمندسازی دانشآموزان سلاله؛ از آموزش تا تربیت
مدرسه سلاله ثابت کرده که تنها یک مرکز آموزشی نیست، بلکه محیطی برای رشد همهجانبه دانشآموزان است. میزبانی جشنواره پرسش مهر نیز نشان داد که این مدرسه:
به نوآوری آموزشی اهمیت میدهد
دانشآموز را در محور فعالیتها قرار میدهد
برای پرورش مهارتهای نوشتاری، هنری و اجتماعی برنامه دارد
در مسیر تربیت نسل آگاه و مسئولیتپذیر گام برمیدارد
این جشنواره بهانهای بود تا ظرفیتهای دانشآموزان دیده و تقویت شود.
اجرای نگاشت همگانی بیستوششمین فراخوان پرسش مهر با موضوع «اسراف»، نقطه عطفی در فعالیتهای فرهنگی و آموزشی مدرسه سلاله بود. مشارکت گسترده دانشآموزان در بخشهای مختلف — از انشا و خوشنویسی گرفته تا تئاتر و پادکست — نشان داد که پرداختن به موضوعات اجتماعی میتواند با شیوههای جذاب و خلاقانه در مدارس اجرا شود.
این جشنواره نهتنها به افزایش آگاهی دانشآموزان درباره مفهوم اسراف کمک کرد، بلکه مهارتهای مهمی مانند تفکر انتقادی، نوشتن، کار گروهی، بیان ایده و تولید محتوا را در آنان تقویت نمود.
بازتاب رسمی این برنامه در پایگاه اطلاعرسانی آموزشوپرورش البرز نیز نشاندهنده اهمیت و کیفیت اجرای آن در مدرسه سلاله است.
مدرسه سلاله همچنان در مسیر رشد، آگاهیبخشی و تربیت نسل آیندهساز گام برمیدارد؛ نسلی که میتواند با اندیشه، خلاقیت و مسئولیتپذیری، دنیای بهتری بسازد.
مدرسه من